Maltepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi (Burslu) Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Maltepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi (Burslu) 2025 yılında en düşük 318,94018 TYT Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Çocuk Gelişimi (Burslu) Programı Devlet Üniversitesi olan Maltepe Üniversitesi Meslek Yüksekokulu bünyesinde TYT Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 318,94018 YKS Puanı ve En Yüksek 334,98330 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 2 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Çocuk Gelişimi (Burslu) |
| ÖSYM Program Kodu | : | 204150507 |
| Üniversite Adı | : | Maltepe Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Meslek Yüksekokulu |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | TYT |
| Öğrenim Süresi | : | 2 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 318,94018 320,17629 ise 2024 Yılı Puanıdır. 311,02396 ise 2023 Yılı Puanıdır. 307.57345 ise 2022 Yılı Puanıdır. 272.28062 ise 2021 Yılı Puanıdır. 285.53800 ise 2020 Yılı Puanıdır. 279,00105 ise 2019 Yılı Puanıdır. 282,15930 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 334,98330 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 0 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 757678 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 721522 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 559978 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 581000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 567044 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 529000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 4 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 4 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : |
Diğer Çocuk Gelişimi (Burslu) Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Çocuk Gelişimi (Burslu) Kontenjanları Nasıl Değişti? Çocuk Gelişimi (Burslu) Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
