MENÜYozgat Bozok Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Yozgat Bozok Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 2025 yılında en düşük 306,98388 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde SAY Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 306,98388 YKS Puanı ve En Yüksek 344,01782 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 102310276 |
| Üniversite Adı | : | Yozgat Bozok Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 306,98388 298,50364 ise 2024 Yılı Puanıdır. 383,21544 ise 2023 Yılı Puanıdır. 385.86032 ise 2022 Yılı Puanıdır. 339.11577 ise 2021 Yılı Puanıdır. 395.62855 ise 2020 Yılı Puanıdır. 335,26373 ise 2019 Yılı Puanıdır. 305,90636 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 344,01782 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 0 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 132964 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 122849 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 104883 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 104000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 129627 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 147000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 10 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 10 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
Diğer İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
