MENÜYıldız Teknik Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Yıldız Teknik Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 414,44675 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Yıldız Teknik Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SAY Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 414,44675 YKS Puanı ve En Yüksek 447,31560 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 110110322 |
| Üniversite Adı | : | Yıldız Teknik Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 414,44675 391,05573 ise 2025 Yılı Puanıdır. 385,07530 ise 2024 Yılı Puanıdır. 428,86933 ise 2023 Yılı Puanıdır. 437.16823 ise 2022 Yılı Puanıdır. 373.52762 ise 2021 Yılı Puanıdır. 439.08845 ise 2020 Yılı Puanıdır. 392,02865 ise 2019 Yılı Puanıdır. 364,73547 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 447,31560 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 100172 110109 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 99182 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 78355 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 68151 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 67138 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 64100 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 71103 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 78500 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 30 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 30 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
