MENÜSakarya Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Sakarya Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 378,87757 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türkçe Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Sakarya Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 378,87757 YKS Puanı ve En Yüksek 397,79778 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türkçe Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 108810086 |
| Üniversite Adı | : | Sakarya Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 378,87757 357,21881 ise 2025 Yılı Puanıdır. 399,92881 ise 2024 Yılı Puanıdır. 388,75063 ise 2023 Yılı Puanıdır. 384.82341 ise 2022 Yılı Puanıdır. 349.17595 ise 2021 Yılı Puanıdır. 381.35747 ise 2020 Yılı Puanıdır. 384,09526 ise 2019 Yılı Puanıdır. 366,89129 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 397,79778 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 33751 45212 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 32016 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 32624 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 39221 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 26084 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 24300 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 27673 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 33700 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 40 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 40 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türkçe Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Türkçe Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
