MENÜPamukkale Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Pamukkale Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 340,00465 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Pamukkale Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SAY Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 340,00465 YKS Puanı ve En Yüksek 406,84912 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 108610404 |
| Üniversite Adı | : | Pamukkale Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 340,00465 326,37478 ise 2025 Yılı Puanıdır. 317,75423 ise 2024 Yılı Puanıdır. 424,39538 ise 2023 Yılı Puanıdır. 428.19207 ise 2022 Yılı Puanıdır. 369.41934 ise 2021 Yılı Puanıdır. 440.37198 ise 2020 Yılı Puanıdır. 395,22160 ise 2019 Yılı Puanıdır. 367,18208 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 406,84912 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 210800 226919 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 214144 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 82970 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 76595 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 71185 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 62900 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 68478 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 76400 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 35 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 35 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
