YKS 2025 Puan ve Sıralama Hesaplama (SAY, SÖZ, EA, DİL)

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Gemi İnşaatı Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Gemi İnşaatı 2025 yılında en düşük 323,70689 TYT Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Gemi İnşaatı Programı Devlet Üniversitesi olan Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Bodrum Denizcilik Meslek Yüksekokulu bünyesinde TYT Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 323,70689 YKS Puanı ve En Yüksek 373,66132 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 2 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.



Program Adı : Gemi İnşaatı
ÖSYM Program Kodu : 107690229
Üniversite Adı : Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Fakülte / MYO : Bodrum Denizcilik Meslek Yüksekokulu
Üniversite Türü : Devlet Üniversitesi
Puan Türü : TYT
Öğrenim Süresi : 2
En Küçük Puan (2025 Yılı) :

323,70689

317,90628 ise 2024 Yılı Puanıdır.

315,50690 ise 2023 Yılı Puanıdır.

309.54346 ise 2022 Yılı Puanıdır.

250.94954 ise 2021 Yılı Puanıdır.

254.70249 ise 2020 Yılı Puanıdır.

ise 2019 Yılı Puanıdır.

ise 2018 Yılı Puanıdır.

En Yüksek Puan (2025 Yılı) : 373,66132
Başarı Sırası (2025 Yılı) :

670588 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır.

710774 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır.

702094 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır.

782589 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır.

874000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır.

ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır.

ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır.

Genel Kontenjan (2025 Yılı) : 25
Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) : 25
Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) :
Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) : 1

Diğer Gemi İnşaatı Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Gemi İnşaatı Kontenjanları Nasıl Değişti? Gemi İnşaatı Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?







E-sehir.com © 2004 - 2025, Türkiye Şehir Rehberi ve Bilgi Kaynağı