MENÜMarmara Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Marmara Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği 2025 yılında en düşük 363,64554 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 363,64554 YKS Puanı ve En Yüksek 388,11361 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Sosyal Bilgiler Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 107210165 |
| Üniversite Adı | : | Marmara Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Atatürk Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 363,64554 393,74006 ise 2024 Yılı Puanıdır. 375,68489 ise 2023 Yılı Puanıdır. 376.43083 ise 2022 Yılı Puanıdır. 333.92666 ise 2021 Yılı Puanıdır. 367.96732 ise 2020 Yılı Puanıdır. 369,35568 ise 2019 Yılı Puanıdır. 348,83764 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 388,11361 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 39872 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 51259 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 51666 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 43191 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 37500 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 46009 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 60700 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 40 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 40 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
Diğer Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
