MENÜKütahya Dumlupınar Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı 2025 yılında en düşük 293,39278 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türk Dili ve Edebiyatı Programı Devlet Üniversitesi olan Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 293,39278 YKS Puanı ve En Yüksek 322,96774 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türk Dili ve Edebiyatı |
| ÖSYM Program Kodu | : | 103210132 |
| Üniversite Adı | : | Kütahya Dumlupınar Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Fen-Edebiyat Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 293,39278 331,46191 ise 2024 Yılı Puanıdır. 300,86324 ise 2023 Yılı Puanıdır. 303.69729 ise 2022 Yılı Puanıdır. 245.30149 ise 2021 Yılı Puanıdır. 290.41503 ise 2020 Yılı Puanıdır. 308,29251 ise 2019 Yılı Puanıdır. 305,57971 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 322,96774 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 213081 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 342933 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 328435 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 382264 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 260000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 227152 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 193000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 30 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 30 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
Diğer Türk Dili ve Edebiyatı Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türk Dili ve Edebiyatı Kontenjanları Nasıl Değişti? Türk Dili ve Edebiyatı Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
