Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 380,55760 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türkçe Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 380,55760 YKS Puanı ve En Yüksek 399,38951 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türkçe Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 106010452 |
| Üniversite Adı | : | Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 380,55760 357,32327 ise 2025 Yılı Puanıdır. 392,17279 ise 2024 Yılı Puanıdır. 384,99207 ise 2023 Yılı Puanıdır. 384.95818 ise 2022 Yılı Puanıdır. 345.17100 ise 2021 Yılı Puanıdır. 377.05224 ise 2020 Yılı Puanıdır. 381,58353 ise 2019 Yılı Puanıdır. 362,08918 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 399,38951 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 31908 45045 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 42171 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 37396 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 39060 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 29892 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 28000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 30249 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 39500 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 24 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 24 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türkçe Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Türkçe Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
