MENÜİstanbul Medeniyet Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 388,80490 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türkçe Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan İstanbul Medeniyet Üniversitesi EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 388,80490 YKS Puanı ve En Yüksek 402,77667 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türkçe Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 105490024 |
| Üniversite Adı | : | İstanbul Medeniyet Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 388,80490 366,31724 ise 2025 Yılı Puanıdır. 407,43123 ise 2024 Yılı Puanıdır. 396,67805 ise 2023 Yılı Puanıdır. 393.25625 ise 2022 Yılı Puanıdır. 362.51164 ise 2021 Yılı Puanıdır. 393.25767 ise 2020 Yılı Puanıdır. 394,48145 ise 2019 Yılı Puanıdır. 369,91485 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 402,77667 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 23784 32488 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 23996 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 24268 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 29209 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 16146 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 15900 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 18694 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 30200 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 50 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 50 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 2 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 2 |
Diğer Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türkçe Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Türkçe Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
