MENÜİnönü Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
İnönü Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 2025 yılında en düşük 314,16900 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde SAY Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 314,16900 YKS Puanı ve En Yüksek 406,35497 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 105310046 |
| Üniversite Adı | : | İnönü Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 314,16900 290,80032 ise 2024 Yılı Puanıdır. 414,16397 ise 2023 Yılı Puanıdır. 427.98024 ise 2022 Yılı Puanıdır. 368.21263 ise 2021 Yılı Puanıdır. 433.16095 ise 2020 Yılı Puanıdır. 379,27878 ise 2019 Yılı Puanıdır. 343,62180 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 406,35497 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 297498 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 93913 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 76800 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 72443 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 69300 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 81972 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 98400 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 50 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 50 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 2 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 2 |
Diğer İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
