MENÜİnönü Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
İnönü Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 305,40602 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan İnönü Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SAY Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 305,40602 YKS Puanı ve En Yüksek 332,21855 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Fen Bilgisi Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 105310037 |
| Üniversite Adı | : | İnönü Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 305,40602 303,68861 ise 2025 Yılı Puanıdır. 291,92190 ise 2024 Yılı Puanıdır. 309,01259 ise 2023 Yılı Puanıdır. 313.49859 ise 2022 Yılı Puanıdır. 267.08068 ise 2021 Yılı Puanıdır. 304.30354 ise 2020 Yılı Puanıdır. 265,58269 ise 2019 Yılı Puanıdır. ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 332,21855 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 0 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 295406 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 254858 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 237789 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 244000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 282051 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 10 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 10 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Fen Bilgisi Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
