MENÜGiresun Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Giresun Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 366,46943 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türkçe Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Giresun Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 366,46943 YKS Puanı ve En Yüksek 386,81529 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türkçe Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 104510065 |
| Üniversite Adı | : | Giresun Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 366,46943 332,65110 ise 2025 Yılı Puanıdır. 389,29716 ise 2024 Yılı Puanıdır. 380,78256 ise 2023 Yılı Puanıdır. 377.08305 ise 2022 Yılı Puanıdır. 337.74014 ise 2021 Yılı Puanıdır. 371.09561 ise 2020 Yılı Puanıdır. 374,07661 ise 2019 Yılı Puanıdır. 353,05840 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 386,81529 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 50540 100515 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 46488 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 43264 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 50581 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 38242 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 34000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 39280 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 53200 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 32 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 32 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türkçe Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Türkçe Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
