MENÜGaziantep Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Gaziantep Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 386,38986 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türkçe Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Gaziantep Üniversitesi GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 386,38986 YKS Puanı ve En Yüksek 417,77729 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türkçe Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 104210086 |
| Üniversite Adı | : | Gaziantep Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 386,38986 362,68740 ise 2025 Yılı Puanıdır. 401,20491 ise 2024 Yılı Puanıdır. 399,19025 ise 2023 Yılı Puanıdır. 390.62129 ise 2022 Yılı Puanıdır. 355.10750 ise 2021 Yılı Puanıdır. 385.27130 ise 2020 Yılı Puanıdır. 387,42866 ise 2019 Yılı Puanıdır. 370,64104 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 417,77729 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 25963 37218 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 30504 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 22009 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 32038 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 21228 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 21200 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 24468 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 29400 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 40 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 40 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türkçe Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Türkçe Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
