MENÜEskişehir Osmangazi Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği 2025 yılında en düşük 389,98726 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Okul Öncesi Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 389,98726 YKS Puanı ve En Yüksek 394,23987 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Okul Öncesi Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 103810498 |
| Üniversite Adı | : | Eskişehir Osmangazi Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 389,98726 423,11742 ise 2024 Yılı Puanıdır. 410,97806 ise 2023 Yılı Puanıdır. 407.28762 ise 2022 Yılı Puanıdır. 362.31091 ise 2021 Yılı Puanıdır. 394.20354 ise 2020 Yılı Puanıdır. 399,03353 ise 2019 Yılı Puanıdır. 386,12135 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 394,23987 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 12299 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 13415 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 17004 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 16281 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 15300 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 15496 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 16400 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 40 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 40 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
Diğer Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Okul Öncesi Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Okul Öncesi Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
