MENÜEskişehir Osmangazi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 2025 yılında en düşük 302,70237 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Fen Bilgisi Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde SAY Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 302,70237 YKS Puanı ve En Yüksek 337,65858 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Fen Bilgisi Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 103810029 |
| Üniversite Adı | : | Eskişehir Osmangazi Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 302,70237 292,81372 ise 2024 Yılı Puanıdır. 345,95704 ise 2023 Yılı Puanıdır. 342.21252 ise 2022 Yılı Puanıdır. 288.52515 ise 2021 Yılı Puanıdır. 325.72034 ise 2020 Yılı Puanıdır. 281,13297 ise 2019 Yılı Puanıdır. 262,68311 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 337,65858 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 0 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 197010 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 190220 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 186100 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 198000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 234381 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 245000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 30 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 30 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
Diğer Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Fen Bilgisi Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Fen Bilgisi Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
