Dicle Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir

Dicle Üniversitesi İnşaat Mühendisliği 2026 yılında en düşük 339,95633 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İnşaat Mühendisliği Programı Devlet Üniversitesi olan Dicle Üniversitesi MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ bünyesinde SAY Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 339,95633 YKS Puanı ve En Yüksek 384,16668 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.



Program Adı : İnşaat Mühendisliği
ÖSYM Program Kodu : 103010179
Üniversite Adı : Dicle Üniversitesi
Fakülte / MYO : MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ
Üniversite Türü : Devlet Üniversitesi
Puan Türü : SAY
Öğrenim Süresi : 4
En Küçük Puan (2026 Yılı) :

339,95633

325,40352 ise 2025 Yılı Puanıdır.

295,11850 ise 2024 Yılı Puanıdır.

ise 2023 Yılı Puanıdır.

ise 2022 Yılı Puanıdır.

ise 2021 Yılı Puanıdır.

ise 2020 Yılı Puanıdır.

263,83280 ise 2019 Yılı Puanıdır.

294,21808 ise 2018 Yılı Puanıdır.

En Yüksek Puan (2026 Yılı) : 384,16668
Başarı Sırası (2026 Yılı) : 210890

229539 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır.

281826 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır.

ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır.

ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır.

ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır.

ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır.

288174 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır.

168000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır.

Genel Kontenjan (2026 Yılı) : 30
Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) : 30
Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) : 1
Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) : 1

Diğer İnşaat Mühendisliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
İnşaat Mühendisliği Kontenjanları Nasıl Değişti? İnşaat Mühendisliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?



İnşaat Mühendisliği ile ilgili bölümler




E-sehir.com © 2004 - 2026, Türkiye Şehir Rehberi ve Bilgi Kaynağı