MENÜDicle Üniversitesi Almanca Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Dicle Üniversitesi Almanca Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 332,04988 DİL Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Almanca Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Dicle Üniversitesi ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde DİL Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 332,04988 YKS Puanı ve En Yüksek 417,78214 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Almanca Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 103010258 |
| Üniversite Adı | : | Dicle Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | DİL |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 332,04988 315,46481 ise 2025 Yılı Puanıdır. 302,88930 ise 2024 Yılı Puanıdır. 343,23460 ise 2023 Yılı Puanıdır. 309.49566 ise 2022 Yılı Puanıdır. 268.44181 ise 2021 Yılı Puanıdır. 286.02319 ise 2020 Yılı Puanıdır. 286,95020 ise 2019 Yılı Puanıdır. 271,16544 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 417,78214 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 50892 59495 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 71462 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 53157 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 58624 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 54041 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 50300 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 49360 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 46200 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 30 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 30 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Almanca Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Almanca Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Almanca Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
