MENÜÇukurova Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Çukurova Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 386,44888 SÖZ Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Türkçe Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Çukurova Üniversitesi EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SÖZ Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 386,44888 YKS Puanı ve En Yüksek 410,02745 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Türkçe Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 102910137 |
| Üniversite Adı | : | Çukurova Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SÖZ |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 386,44888 367,28255 ise 2025 Yılı Puanıdır. 403,62452 ise 2024 Yılı Puanıdır. 400,20135 ise 2023 Yılı Puanıdır. 396.50158 ise 2022 Yılı Puanıdır. 362.27798 ise 2021 Yılı Puanıdır. 393.33790 ise 2020 Yılı Puanıdır. 395,10963 ise 2019 Yılı Puanıdır. 383,45636 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 410,02745 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 25906 31360 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 27866 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 21135 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 25867 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 16298 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 15900 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 18253 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 18200 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 30 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 30 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Türkçe Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Türkçe Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Türkçe Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
