MENÜBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Veri Bilimi ve Analitiği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Veri Bilimi ve Analitiği 2026 yılında en düşük 303,25960 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Veri Bilimi ve Analitiği Programı Devlet Üniversitesi olan Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ bünyesinde SAY Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 303,25960 YKS Puanı ve En Yüksek 346,30365 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Veri Bilimi ve Analitiği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 107390483 |
| Üniversite Adı | : | Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 303,25960 297,27640 ise 2025 Yılı Puanıdır. ise 2024 Yılı Puanıdır. ise 2023 Yılı Puanıdır. ise 2022 Yılı Puanıdır. ise 2021 Yılı Puanıdır. ise 2020 Yılı Puanıdır. ise 2019 Yılı Puanıdır. ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 346,30365 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 301620 318966 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 40 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 40 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Veri Bilimi ve Analitiği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Veri Bilimi ve Analitiği Kontenjanları Nasıl Değişti? Veri Bilimi ve Analitiği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
