MENÜBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği 2025 yılında en düşük 310,09238 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde SAY Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 310,09238 YKS Puanı ve En Yüksek 358,93355 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 100110036 |
| Üniversite Adı | : | Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Eğitim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 310,09238 301,10339 ise 2024 Yılı Puanıdır. 408,55776 ise 2023 Yılı Puanıdır. 409.31554 ise 2022 Yılı Puanıdır. 356.88869 ise 2021 Yılı Puanıdır. 420.62416 ise 2020 Yılı Puanıdır. 364,40336 ise 2019 Yılı Puanıdır. 335,12847 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 358,93355 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 0 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 100372 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 95924 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 84186 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 80200 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 96033 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 107000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 35 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 35 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 1 |
Diğer İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? İlköğretim Matematik Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
