Balıkesir Üniversitesi Matematik Öğretmenliği Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Balıkesir Üniversitesi Matematik Öğretmenliği 2026 yılında en düşük 363,91780 SAY Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Matematik Öğretmenliği Programı Devlet Üniversitesi olan Balıkesir Üniversitesi NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ bünyesinde SAY Puan Türünde 2026 Yılında En Düşük 363,91780 YKS Puanı ve En Yüksek 436,68221 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 4 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2025 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2026 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Matematik Öğretmenliği |
| ÖSYM Program Kodu | : | 101510232 |
| Üniversite Adı | : | Balıkesir Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | SAY |
| Öğrenim Süresi | : | 4 |
| En Küçük Puan (2026 Yılı) | : | 363,91780 343,73294 ise 2025 Yılı Puanıdır. 323,55597 ise 2024 Yılı Puanıdır. 419,05533 ise 2023 Yılı Puanıdır. 430.58205 ise 2022 Yılı Puanıdır. 374.74108 ise 2021 Yılı Puanıdır. 446.66803 ise 2020 Yılı Puanıdır. 401,76180 ise 2019 Yılı Puanıdır. 377,68958 ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2026 Yılı) | : | 436,68221 |
| Başarı Sırası (2026 Yılı) | : | 167203 186772 ise 2025 Yılı Başarı Sırasıdır. 200003 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 88585 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 74320 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 65955 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 57400 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. 63318 ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. 68000 ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 25 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2026 Yılı) | : | 25 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2026 Yılı) | : | 1 |
Diğer Matematik Öğretmenliği Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Matematik Öğretmenliği Kontenjanları Nasıl Değişti? Matematik Öğretmenliği Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
