MENÜAnadolu Üniversitesi Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) Bölümü Taban Puanı ve Başarı Sırası Nedir
Anadolu Üniversitesi Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) 2025 yılında en düşük 283,54572 TYT Puanı ile öğrenci kabul etmiştir. Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) Programı Devlet Üniversitesi olan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi bünyesinde TYT Puan Türünde 2025 Yılında En Düşük 283,54572 YKS Puanı ve En Yüksek 406,57610 YKS Puanı ile Öğrenci Alan, Öğrenim Süresi 2 Yıl Olan bir bölümdür. Daha önceki yılda yani 2024 yılında kaç puan ve başarı sırası ile öğrenci kabul ettiğini de aşağıdaki detaylardan görebilirsiniz. 2025 Yılı Sınav Sonucunuza göre daha önceki yılların puanları ve başarı sırası önemli göstergelerdir. Öncelikle tercihlerinizi başarı sırasına göre değerlendirmelisiniz.
| Program Adı | : | Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) |
| ÖSYM Program Kodu | : | 101090532 |
| Üniversite Adı | : | Anadolu Üniversitesi |
| Fakülte / MYO | : | Açıköğretim Fakültesi |
| Üniversite Türü | : | Devlet Üniversitesi |
| Puan Türü | : | TYT |
| Öğrenim Süresi | : | 2 |
| En Küçük Puan (2025 Yılı) | : | 283,54572 278,07998 ise 2024 Yılı Puanıdır. 278,98021 ise 2023 Yılı Puanıdır. 273.96101 ise 2022 Yılı Puanıdır. 222.69315 ise 2021 Yılı Puanıdır. 216.67079 ise 2020 Yılı Puanıdır. ise 2019 Yılı Puanıdır. ise 2018 Yılı Puanıdır. |
| En Yüksek Puan (2025 Yılı) | : | 406,57610 |
| Başarı Sırası (2025 Yılı) | : | 1158992 ise 2024 Yılı Başarı Sırasıdır. 1158992 ise 2023 Yılı Başarı Sırasıdır. 1125563 ise 2022 Yılı Başarı Sırasıdır. 1126976 ise 2021 Yılı Başarı Sırasıdır. 1345000 ise 2020 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2019 Yılı Başarı Sırasıdır. ise 2018 Yılı Başarı Sırasıdır. |
| Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 600 |
| Açıklanan Yeni Genel Kontenjan (2025 Yılı) | : | 600 |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | |
| Okul Birinci Kontenjanı (2025 Yılı) | : | 15 |
Diğer Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) Bölümleri Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları
Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) Kontenjanları Nasıl Değişti? Tarım Teknolojisi (Açıköğretim) Kontenjanlarında Azalma mı var Artış mı var?
